Φοβική-αποφευκτική (αποδιοργανωμένη) προσκόλληση

Θέλω την οικειότητα και ταυτόχρονα τη φοβάμαι: τι μου συμβαίνει;

Φοβική-αποφευκτική (αποδιοργανωμένη) προσκόλληση
ECR-R — Bowlby και Ainsworth

Η φοβική-αποφευκτική προσκόλληση ζει μέσα σε μια αντίφαση: η οικειότητα είναι βαθιά επιθυμητή, αλλά όταν εμφανίζεται, το σώμα μπορεί να την διαβάσει ως κίνδυνο. Ένα άτομο μπορεί να πλησιάζει τον σύντροφο, να λαχταρά ζεστασιά και αξιοπιστία, και μετά ξαφνικά να κλείνει, να εξαφανίζεται ή να βλάπτει τη σύνδεση. Δεν είναι ιδιοτροπία ή κακός χαρακτήρας. Τις περισσότερες φορές είναι ίχνος παλιάς εμπειρίας όπου η πηγή αγάπης ήταν επίσης πηγή φόβου.

Βασικά χαρακτηριστικά

Η οικειότητα σας ελκύει και ταυτόχρονα πυροδοτεί άγχος, καχυποψία ή ώθηση φυγής
Μετά από ζεστές στιγμές μπορεί να εμφανιστεί απότομα ψυχρότητα, ντροπή ή εκνευρισμός
Τα ερεθίσματα της σχέσης επηρεάζουν γρήγορα το σώμα: πάγωμα, πανικός, κενότητα ή αποσύνδεση
Συχνά συνυπάρχουν δύο εσωτερικά μέρη: το ένα ζητάει αγάπη, το άλλο δεν μπορεί να την εμπιστευτεί

Πώς λειτουργεί

Στο μοντέλο ECR-R, το φοβικό-αποφευκτικό στυλ σημαίνει υψηλό άγχος προσκόλλησης και υψηλή αποφυγή. Το σύστημα προσκόλλησης φωνάζει: «έλα πιο κοντά, αλλιώς θα εγκαταλειφθώ». Το προστατευτικό σύστημα απαντά: «μην αφήνεις κανέναν κοντά, αλλιώς θα πονέσει». Οι σχέσεις γίνονται εκκρεμές. Πρώτα το άτομο αναζητά επαφή, διαβάζει σημάδια απόρριψης και προσπαθεί να κρατήσει τον σύντροφο. Όταν ο σύντροφος γίνεται διαθέσιμος, η ίδια οικειότητα μπορεί να φαίνεται επικίνδυνη, υπερβολικά έντονη ή σαν απώλεια ελέγχου. Τότε εμφανίζονται απόσταση, υποτίμηση, σιωπή ή ξαφνικές διακυμάνσεις διάθεσης. Για τον σύντροφο φαίνεται απρόβλεπτο, αλλά μέσα υπάρχει λογική τραύματος: η αγάπη και ο κίνδυνος ήταν κάποτε δεμένα σε έναν κόμπο.

Στην έρευνα της προσκόλλησης ενηλίκων, το αποδιοργανωμένο ή φοβικό-αποφευκτικό μοτίβο είναι πιο σπάνιο από τα άλλα, περίπου 5–10% των ανθρώπων, αλλά εμφανίζεται συχνότερα στην κλινική πρακτική και μετά από τραυματικές εμπειρίες.
Αυτό το στυλ αλλάζει καλύτερα μέσω μακροχρόνιας θεραπείας, σωματικής ρύθμισης και σχέσεων όπου τα όρια και η προβλεψιμότητα έχουν μεγαλύτερη σημασία από δραματικές αποδείξεις αγάπης.

Ψυχολογία

Ψυχολογικά, το φοβικό-αποφευκτικό στυλ μοιάζει με σύγκρουση μεταξύ δύο συστημάτων επιβίωσης. Το ένα κινείται προς μια ασφαλή βάση, το άλλο αναμένει κίνδυνο από την ίδια την οικειότητα. Γι' αυτό ο εγκέφαλος μπορεί να αντιδρά στην απαλότητα του συντρόφου τόσο έντονα όσο και σε απόρριψη: το άγχος ανεβαίνει, το σώμα παγώνει και οι σκέψεις γίνονται καχύποπτες. Το εσωτερικό μοντέλο σχέσης ακούγεται κάπως έτσι: «χρειάζομαι αγάπη, αλλά αν εμπιστευτώ, θα πληγωθώ ή θα καταβροχθιστώ». Η εργασία δεν ξεκινά με την εξαναγκασμένη οικειότητα. Ξεκινά με την αποκατάσταση της ασφάλειας στο σώμα.

Όταν η μορφή προσκόλλησης γίνεται και λιμάνι και πηγή φόβου, το σύστημα προσκόλλησης χάνει σαφή στρατηγική.

- Mary Main

Υπότυπος 1

Εκκρεμές οικειότητας και απόρριψης

Πρώτα απλώνει ενεργά το χέρι στον σύντροφο, μετά τρομάζει με την ευαλωτότητα και τον σπρώχνει μακριά. Μετά την απόσταση, η λαχτάρα επιστρέφει και η επαφή ξεκινά ξανά.

Υπότυπος 2

Μοτίβο τραυματικής επαγρύπνησης

Σκανάρει διαρκώς για σημάδια κινδύνου: αλλαγές τόνου, παύσεις, διφορούμενες φράσεις. Ένας υπαινιγμός μπορεί να γίνει αισθητός σαν πραγματική προδοσία.

Υπότυπος 3

Αποσυνδετική αποφυγή

Υπό έντονο στρες δεν συζητάει και δεν εξηγεί, αλλά φαίνεται να αποσυνδέεται. Τα συναισθήματα γίνονται απρόσιτα, το σώμα παγώνει και η επαφή χάνεται.

Ο τύπος σε αριθμούς

5–7 από 7

Άγχος στο ECR-R

5–7 από 7

Αποφυγή στο ECR-R

5–10%

Ποσοστό πληθυσμού

Μια ιστορία από την πράξη

Η Ιρίνα ήθελε πολύ μια ήρεμη σχέση. Όταν ο Πάβελ έστελνε ζεστά μηνύματα, ζωντάνευε και ένιωθε ελπίδα. Αλλά μόλις πρότεινε να περάσουν το σαββατοκύριακο μαζί, ανέβαινε πανικός μέσα της: φαινόταν πολύ κοντινό, ήθελε να ακυρώσει και να τον κατηγορήσει για πίεση. Την επόμενη μέρα της έλειπε και έγραψε πρώτη. Στη θεραπεία η Ιρίνα θυμήθηκε ότι ως παιδί ο πατέρας της μπορούσε να είναι τρυφερός το πρωί και σκληρός το βράδυ, ενώ η μητέρα της της ζητούσε να μην τον προκαλεί. Το σώμα της έμαθε ότι η ζεστασιά μπορεί ξαφνικά να γίνει κίνδυνος. Σταδιακά η Ιρίνα έμαθε να αντιλαμβάνεται την ενεργοποίηση, να λέει στον Πάβελ ότι χρειάζεται μια παύση χωρίς να εξαφανίζεται και να επιστρέφει πιο γρήγορα στην επαφή.

PrismaTest

Το περιεχόμενο επιμελήθηκε η ομάδα του PrismaTest βάσει της θεωρίας προσκόλλησης των Bowlby και Ainsworth και της μεθόδου ECR-R των Fraley, Waller και Brennan (2000). Όλες οι συστάσεις στηρίζονται σε σύγχρονη κλινική έρευνα (Mikulincer & Shaver, 2007) και σε πάνω από 1.000 δημοσιευμένες μελέτες για την προσκόλληση ενηλίκων.