Kebodohan vs Kecerdasan: Pertempuran Bermula!

Konsep 'kebodohan' bukanlah istilah diagnostik dalam psikologi saintifik. Walau bagaimanapun, kajian kemampuan kognitif menunjukkan bahawa orang secara sistematik menilai berlebihan atau merendahkan kemahiran mental mereka: fenomena ini dikenali sebagai kesan Dunning-Kruger (1999). Ujian kami menyentuh secara mainan beberapa aspek fungsi kognitif: kemampuan menaakul secara logik, pemikiran kritikal, perhatian pada detail dan metakognisi — kemampuan menilai proses kognitif sendiri. Soalan dibina atas prinsip psikologi kognitif dan ekonomi tingkah laku, yang menunjukkan bahawa orang pintar pun melakukan kesilapan pemikiran yang sistematik. Ujian tidak mengukur IQ dan tidak membuat tuntutan ketepatan akademik: matlamatnya adalah menunjukkan bagaimana anda berfikir tentang pemikiran anda dan menghiburkan anda di sepanjang jalan.